ນັກຮຽນຕ່າງປະເທດເຂົ້າໄປໃນການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສເພື່ອບັນລຸຕົວຕົນ
Chen Fuping: ຮອງສາດຕາຈານ, ມະຫາວິທະຍາໄລຊຽງໄຮ
ຂ້ອຍຄິດວ່າມີປະສົບການແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ດີຕໍ່ປະກົດການ "Baotuan". ກ່ຽວກັບດ້ານທີ່ສົດໃສ: ຫນ້າທໍາອິດ, ມັນຊ່ວຍປັບປຸງສະພາບແວດລ້ອມໃນທ້ອງຖິ່ນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ກຸ່ມນັກສຶກສາຈີນ, ການສຶກສາສັງຄົມຈໍານວນຫຼາຍສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເກືອບສ່ວນໃຫຍ່ຂອງກຸ່ມຄົນເຂົ້າເມືອງຕົ້ນການດັດປັບໃຫ້ສະພາບແວດລ້ອມທາງສັງຄົມໃຫມ່, ມີນີ້ "ການໃຫ້ຄວາມຮ້ອນ" ປະກົດການ. ອະດີດນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍສາມາດສະຫນອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະການຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອໃຫ້ເຫມາະສົມກັບສະພາບແວດລ້ອມໄດ້, ເຊັ່ນ: ການຊ່ວຍເຫຼືອລັກສະນະຂອງຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນເປັນຜ້◌ູໄດ້, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນນັກສຶກສາຂອງ "ນະຄອນຫຼວງ", ສາມາດຫຼຸດຜ່ອນຈໍານວນຫລາຍຂອງຄວາມກົດດັນໃນຊ່ວງຕົ້ນເປັນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ. ອັນທີສອງ, ມັນຊ່ວຍໃຫ້ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນດ້ານຈິດໃຈແລະການອະນຸມັດ. ພາສາແລະສິ່ງກີດຂວາງວັດທະນະທໍາສາມາດເປັນບັນຫາທີ່ສໍາຄັນໃນຈໍານວນຫຼາຍຂອງນັກສຶກສາຕົ້ນຕ້ອງປະເຊີນກັບ, ບວກກັບນັກສຶກສາໄວ້ຮູບວົງມົນຂອງຍາດພີ່ນ້ອງແລະເພື່ອນມິດໃນປະເທດດັ່ງກ່າວ, ເປົ່າປ່ຽວດຽວດາຍອາດຈະເປັນບັນຫາທີ່ແທ້ຈິງສໍາລັບນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປະເຊີນກັບ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຄືກັນກັບນັກສຶກສາຂອງປະເທດໃດຫນຶ່ງ, ພາສາແລະອຸປະສັກວັດທະນະທໍາແມ່ນຂ້ອນຂ້າງມີຂະຫນາດນ້ອຍ, ມັນສາມາດໄດ້ຮັບໂດຍການປະຕິສໍາພັນຂອງສະດວກສະບາຍທາງຈິດໃຈແລະເອກະລັກ, ຊຶ່ງເປັນເຫດຜົນສໍາຄັນທີ່ສຸດສໍາລັບການທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງ "ຮູບວົງມົນ."
ຈາກລັກສະນະທີ່ບໍ່ເອື້ອອໍານວຍ. ຫນ້າທໍາອິດ, ໃນໄລຍະຍາວ, "ແຜ່ນປ້າຍວົງກົມ" ອາດຈະຫຼືບໍ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຕ່າງປະເທດເຂົ້າໄປໃນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ໂຮງຮຽນແທ້ໆ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຈະເປັນ "ຂ້າພະເຈົ້າເປັນນັກຮຽນຕ່າງປະເທດ" ຕົວຕົນຕົວຕົນຄ່ອຍໆປ່ຽນເປັນ "ຂ້າພະເຈົ້າເປັນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນນີ້". ຖ້ານັກຮຽນພົວພັນກັບນັກຮຽນຢູ່ໃນປະເທດຂອງຕົນເອງ, ມັນຈະເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງການຮຽນຮູ້ພາສາເຊັ່ນກັນແລະຜົນກະທົບຕໍ່ວັດທະນະທໍາທ້ອງຖິ່ນ. ອັນທີສອງ, ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລເຂົ້າໄປໃນສັງຄົມການຮຽນຮູ້ເປັນ, ຖ້າຫາກວ່າພຽງແຕ່ຕິດຕໍ່ກັບນັກສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທີ່ຈະມີບາງຜົນເສຍຫາຍຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາການເຮັດວຽກໃນອະນາຄົດ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກສຶກສາທີ່ຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ສະພາບແວດລ້ອມດ້ານການເຮັດວຽກໃນອະນາຄົດແມ່ນຜູ້ທີ່ຕ່າງປະເທດປົກຄອງ, ແລະທ່ານກໍ່ຕ້ອງຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສັງຄົມກັບຜູ້ອື່ນ.
ການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດຄວນເອົາໃຈໃສ່ໃນວົງມົນຂະຫນາດນ້ອຍ
Jin Ran: Kai Tak ການສຶກສາກຸ່ມຜູ້ອໍານວຍການຕະຫຼາດ
ຫນ້າທໍາອິດ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຈຸດທີ່ຈະແຈ້ງແມ່ນວ່ານັກສຶກສາສັງຄົມ "ວົງ" ປະກົດການບໍ່ພຽງແຕ່ປາກົດຢູ່ໃນບັນດານັກຮຽນຈີນ, ນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ, ເກົາຫຼີແລະປະເທດອື່ນໆກໍ່ມີວົງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ, ມັນແມ່ນ inevitable ວ່າຄົນເຮົາບໍ່ສາມາດຫຼີກເວັ້ນໄດ້ໂດຍການ ການປັບຕົວເຂົ້າກັນແບບວັດທະນາທໍາທີ່ເກີດຂຶ້ນໂດຍປະກົດການທີ່ແຜ່ຂະຫຍາຍຫລາຍທີ່ສຸດບໍ່ສາມາດນໍາໃຊ້ຂໍ້ຂັດແຍ່ງແລະຄວາມຄິດທີ່ຈະປະເມີນປະກົດການນີ້.
ນັກສຶກສາຈີນຢູ່ຕ່າງປະເທດເພື່ອປະກອບເປັນວົງສັງຄົມ, ສາມາດຈະມີນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດສະຫນອງຂໍ້ມູນໃນທ້ອງຖິ່ນທີ່ເປັນປະໂຫຍດແລະໃຫ້ທັນເວລາທີ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກະກຽມຢ່າງເຕັມສໍາລັບການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ຍັງອາດຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຢ່າງວ່ອງໄວເຮັດໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຊີວິດນັກສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ, ເພື່ອໃຫ້ຮຽນຮູ້, ຊີວິດ ປະສົບການສໍາລັບການອ້າງອິງ. ໃນນອກຈາກນັ້ນ, ແຜ່ນປ້າຍວົງກົມສັງຄົມນັກສຶກສາຈີນ, ແຕ່ຍັງຫຼິ້ນພາລະບົດບາດໃນການແຜ່ກະຈາຍຂອງວັດທະນະທໍາຈີນ, ໄດ້ເຊັ່ນ: ງານບຸນປະເພນີທີ່ຈະເຊື້ອເຊີນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດກັບຈີນຮ່ວມກັນ, ຄ່ໍາຮ່ວມກັນແລະອື່ນໆ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າຫາກວ່າບັນດານັກຮຽນຈີນຈະເຂົ້າໄປໃນແຜ່ນປ້າຍວົງກົມຈີນຫວັງວ່າຈະຫຼີກເວັ້ນການອຸປະສັກການສື່ສານລະຫວ່າງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດເນື່ອງຈາກວ່າພາສາ, ສາເຫດວັດທະນະທໍາ, ສ້າງຄວາມເສຍຫາຍປາກົດຂື້ນຫຼາຍກ່ວາທີ່ດີ. ບໍ່ສາມາດປະຕິເສດວ່າບາງນັກສຶກສາຈີນ more or less ມີດັ່ງກ່າວຄວາມຄິດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ສິ່ງເສດເຫຼືອຂອງໂອກາດຢູ່ຕ່າງປະເທດມີປະສົບການວັດທະນະທໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງແນວຄິດ, ສາມາດບໍ່ປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງພາສາຕ່າງປະເທດ, ໄດ້ຄວາມຮູ້ເພື່ອໃຫ້ບັນລຸວັດຖຸປະສົງທີ່ແທ້ຈິງຂອງການສຶກສາ.
ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຍັງເຫມາະສົມສໍາລັບນັກຮຽນຈີນທີ່ຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດເພື່ອເຂົ້າໃຈເຖິງປະກົດການ "ສັງຄົມ" ໃນສັງຄົມແລະຫຼີກລ່ຽງຫລືຫຼີກລ້ຽງພວກມັນ. ຫຼັງຈາກທີ່ຊຶ່ງເຮັດໃຫ້ປະເທດຈະຕ້ອງມີຄວາມກ້າຫານປະຕິບັດຮູບວົງມົນ, ແລະນັກສຶກສາໃນປະເທດອື່ນໆມີການຕິດຕໍ່ຫຼາຍມີການແລກປ່ຽນເພີ່ມເຕີມ, ເຂົ້າໃຈວັດທະນະທໍາແລະວິທີການຄິດປະເທດຫຼາຍກວ່າທີ່ຈະມີຊີທັດສະນະລະຫວ່າງປະເທດເພື່ອເປັນການເດີນທາງສາຍພົວພັນ.
ມັນເປັນສິ່ງເສດເຫລືອທີ່ຈະບໍ່ປະສົມກັບວັດທະນະທໍາທ້ອງຖິ່ນ
Kohler: ປະຈຸບັນຢູ່ໃນການສິດສອນຂອງເຊີນເຈີ້ນ, ໄດ້ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມອາເມລິກາ
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າມັນເປັນຄວາມຫນ້າເສີຍວ່າຖ້ານັກຮຽນຈີນໄປຕ່າງປະເທດໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ພວກເຂົາພຽງແຕ່ຫລິ້ນກັບນັກຮຽນຂອງຕົນເອງ. ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍການສຶກສາແມ່ນສູງ, ແຕ່ມາເຖິງຕອນນັ້ນໃນທົ່ວໄລຍະຫ່າງໃນການເປັນປະເທດຕ່າງປະເທດທີ່ຈະສຶກສາ, ເນື່ອງຈາກວ່າຖ້າຫາກວ່າບໍ່ເຂົ້າໃຈຫຼືບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະປັບໃຫ້ເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມໃຫມ່ແລະເຊື່ອມໂຍງກັບເຂົ້າໄປໃນວັດທະນະທໍາໃຫມ່, ຊຶ່ງເປັນສິ່ງເສດເຫຼືອ.
ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ເພື່ອເປັນນັກສຶກສາຈີນຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຖືກເກັບໄວ້ໃນປະເທດຈຸດຫມາຍປາຍທາງທີ່ມັນບໍ່ແມ່ນພຽງພໍ, ຫລືຄວນສົ່ງເສີມນັກສຶກສາຈີນທີ່ຈະເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າໄປໃນວັດທະນະທໍາທ້ອງຖິ່ນ, ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນແລະນັກສຶກສາຈາກປະເທດອື່ນໆແລະເຮັດໃຫ້ເພື່ອນມິດໃຫມ່.
ຫຼາຍມຸມສັງຄົມ "ວົງ" pros ແລະ cons
Sufu: Psychologist
ໃນປະເທດຂອງຂ້ອຍ, ແຄລິຟໍເນຍແລະແອລິໂຊນາ, ປະກົດການ "ວົງ" ແມ່ນຍັງຈະແຈ້ງທີ່ສຸດ. ປະກົດການນີ້ມີທັງຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍ.
ຈາກລະດັບຈິດໃຈ, ມັນກໍ່ດີ. ປະຊາຊົນໃນສະພາບແວດລ້ອມ strange ມີຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການຄວບຄຸມທີ່ບໍ່ມີ, ແລະຫຼັງຈາກອອກຈາກປະເທດຖ້າຫາກວ່າປະເທດຂອງຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າຮ່ວມກັນ, ຄວາມຮູ້ສຶກທາງຈິດໃຈຂອງຄວາມປອດໄພແລະຄວາມຮູ້ສຶກເຖິງເອກະລັກຈະມີຫຼາຍແລະເພີ່ມເຕີມ, ປະຊາຊົນສະດວກສະບາຍຫຼາຍ. ສະຖານະການນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນນັກຮຽນຈີນ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນນັກຮຽນຕ່າງປະເທດໃນເອີຣົບແລະສະຫະລັດອາເມລິກາ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນຫຼາຍໆປະເທດຕ່າງປະເທດ, ອົງການຈັດຕັ້ງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດສະຫນອງການບໍລິການໃຫ້ນັກຮຽນຕ່າງປະເທດເຊັ່ນ: ການຂົນສົ່ງແລະການພັກຜ່ອນ. ເອົາການດູແລຂອງປະເທດເພື່ອນບ້ານ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຫຼາຍໃຈກັບ "Baotuan ອົບອຸ່ນ."
"ວົງຂອງ" ມີຂໍ້ເສຍຫາຍ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສັງເກດເຫັນໂດຍຜ່ານການສັງເກດວ່າເຖິງແມ່ນນັກຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ແຕ່ພວກເຂົາຢູ່ໃນວົງຂອງວັດທະນະທໍາຈີນ. ຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາຕ່າງປະເທດແມ່ນເພື່ອຮຽນຮູ້ວັດທະນະທໍາຕ່າງປະເທດ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ຮູບວົງມົນຂອງຊີວິດຈະຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນປະສິດທິຜົນຂອງການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ.
"ແຜ່ນປ້າຍວົງກົມຂອງຈີນ" ມີປະໂຫຍດ
Mark: ຫົວຫນ້າການສຶກສາອົດສະຕາລີຢູ່ Kai Tak
ລະດັບຕ່າງໆຂອງນັກຮຽນຕ່າງປະເທດ, ເຫມາະສົມກັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດແລະຮ່ວມກັນ. ການປັບຕົວເຂົ້າກັບນັກຮຽນຈີນຫຼາຍກວ່າຫມູ່ເປັນເພື່ອນ, ເພື່ອວ່າຈະບໍ່ມີອຸປະສັກໃນໂຮງຮຽນແລະການສື່ສານ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໃນການປັບປຸງດ້ານວິຊາການ. "ວົງຂອງ" ປະກົດການບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງ, ແຕ່ວ່າມັນກໍ່ແມ່ນເລື່ອງທົ່ວໄປແລ້ວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທັງຫມົດ, ນັກຮຽນຈີນມີວົງຂວາງຫຼາຍ.
ນັກຮຽນຈີນ "ວົງ" ແມ່ນປະກົດການຂ້ອນຂ້າງແລະ pros ແມ່ນຂຶ້ນກັບສະຖານະການສະເພາະ. ຖ້າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ຈໍາກັດທັງຫມົດນັກຮຽນຈີນໃນວົງມົນ, ບໍ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍສໍາລັບການປັບປຸງດ້ານວິຊາການ. ແຕ່ຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ, ຢູ່ຕ່າງປະເທດມັນເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະແນະນໍາໃຫ້ຫມູ່ເພື່ອນໃນວົງຂອງທ່ານ. ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນມີຮູບວົງມົນຂອງຕົນເອງຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທຸກນັກສຶກສາຈີນແຕ່ຍັງຮ່ວມກັນ, ສະນັ້ນຜ່ານຫນຶ່ງຂອງຮູບວົງມົນຂອງຕົນເອງຂອງການຂະຫຍາຍຕົວຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ໃນຂະນະທີ່ນັກສຶກສາຈີນຢູ່ໃນວົງຄຸນນະພາບການຈ້າງງານທີ່ຈະມີຊີວິດທີ່ດີ ຊ່ວຍເຫຼືອ.
ຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍຂອງ "ວົງ" ບໍ່ສາມາດສະຫຼຸບໄດ້
Lin Tingting: ນັກສຶກສາຈີນຮຽນການສື່ສານດິຈິຕອນແບບໂຕ້ຕອບໃນປະເທດໄອແລນ
ໂຮງຮຽນທີ່ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມບໍ່ໄດ້ຄົ້ນພົບວິທີທີ່ຮ້າຍແຮງຕໍ່ປະກົດການຂອງ "ນັກສຶກສາ" ຂອງນັກຮຽນຈີນ. ນັກຮຽນຈີນປະມານຂ້າພະເຈົ້າມີທັງຫມູ່ເພື່ອນຈີນແລະຫມູ່ເພື່ອນຕ່າງປະເທດ, ແລະບໍ່ເປັນຊາດເພື່ອເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການເລືອກຫມູ່.
ເຖິງແມ່ນວ່າມີປະກົດການ "circle of", ມັນບໍ່ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າເປັນຂໍ້ດີຫລືບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ດີຫລືບໍ່ດີ. ນີ້ແມ່ນການເລືອກທາງດ້ານສັງຄົມໂດຍອີງໃສ່ສະຖານະການພິເສດຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ລະບຸກຄົນໃນສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ທຸກຄົນຕ້ອງການບໍ່ແມ່ນຄືກັນ. ເພື່ອສົນທະນາກ່ຽວກັບຂໍ້ກໍານົດແລະຂໍ້ຂັດແຍ້ງ, ພວກເຮົາຕ້ອງອີງໃສ່ມາດຕະຖານທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງມາດຕະຖານແລະຂໍ້ເສຍ. ແຕ່ແຕ່ລະບຸກຄົນມີທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ດີສໍາລັບມັນແລະສິ່ງທີ່ຜິດພາດກັບມັນ. ພຽງແຕ່ສາມາດເວົ້າວ່າບຸກຄົນທີ່ຈະເລືອກເອົາ "ການຕັ້ງຄ່າວົງ" ການຢູ່ລອດ, ຕ້ອງມີເຫດຜົນບາງຢ່າງຫລັງ, ແລະເຫດຜົນນີ້ອາດຈະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມທົ່ວໄປ.
ແຜ່ນປ້າຍວົງກົມຈີນໂດດດ່ຽວ
Sisi Liya: ໄດ້ສຶກສາວິທະຍາໄລ Cambridge
ວົງສັງຄົມທຸກຄົນຂອງຫມູ່ເພື່ອນຕ່າງປະເທດຈະຫຼາຍກ່ວາເຄິ່ງອັດຕາສ່ວນຂອງພື້ນຖານການ, ເຊັ່ນ: ປະຊາຊົນທ້ອງຖິ່ນຈະເລືອກທີ່ຈະເຮັດຮ່ວມຫ້ອງ, ມັກຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາວັດທະນະທໍາແລະການພັກຜ່ອນພາຍໃນ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ເລືອກທີ່ຈະໄປຕ່າງປະເທດເພື່ອສຶກສາຢ່າງລະອຽດກັບຄວາມຄາດຫວັງຂອງການປະສົບການວັດທະນະທໍາຕ່າງປະເທດ, ດັ່ງນັ້ນການເຮັດໃຫ້ຫມູ່ເພື່ອນຈະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນປະມານຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມກັງວົນ, ປະກົດການຂອງ "clique clique" ບໍ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ວົງການຈີນຍັງເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນໃນຊີວິດຂອງນັກຮຽນຕ່າງປະເທດ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນເວລາທີ່ທ່ານມາຮອດທໍາອິດ, ທຸກໆຄົນໂດຍສະເພາະຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຊື່ອມໂຍງກັບຊີວິດໃນທ້ອງຖິ່ນ. ນັກຮຽນແອວເດີຍັງແນະນໍາຄົນໃຫມ່ມາສູ່ວົງການສັງຄົມທ້ອງຖິ່ນຂອງຫມູ່ເພື່ອນຕ່າງປະເທດ. ວົງການຈີນສາມາດປະຕິບັດເປັນ "ຄອບຄົວ" ແລະປະຊາຊົນໃນວົງມົນສາມາດແບ່ງປັນຊັບພະຍາກອນແລະຂໍ້ມູນຕ່າງໆ.
ການເຊື່ອມໂຍງບໍ່ແມ່ນການປະສົມປະສານ
Yao Si Hang: ການສຶກສາໃນສະເປນ
ມາຮອດປະເທດສະເປນ, ຜູ້ຄົນໃນທ້ອງຖິ່ນເວົ້າພາສາຄາຕາລັນ, ອຸປະສັກພາສານໍາໄປສູ່ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສື່ສານ. ແຕ່ຕໍ່ມາ, ໂດຍຜ່ານການພົວພັນຂອງພວກເຂົາກັບຜູ້ພາສາອັງກິດທີ່ເວົ້າພາສາອັງກິດ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມວົງຂອງພວກເຂົາຢ່າງຊ້າໆ. ການແລກປ່ຽນກັບນັກສຶກສາໃນທ້ອງຖິ່ນສາມາດເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນຂອງວັດທະນະທໍາທ້ອງຖິ່ນ, ແລະການແສວົງຫາທີ່ຍັງຄົງຄ້າງຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມກ້າຫານທີ່ຈະຝັນ, ເພື່ອປ້ອງກັນຫົວໃຈຂອງກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍສົມບັດສິນທໍາ, ໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກປະສົມຂ້າພະເຈົ້າ.
ສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າສະແຫວງຫາທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມກໍ່ຄືການມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາທ້ອງຖິ່ນ, ເຂົ້າຮ່ວມວົງຈອນຊີວິດທ້ອງຖິ່ນແລະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກປະຊາຊົນທ້ອງຖິ່ນ. ແຕ່ການເຊື່ອມໂຍງບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າການປະສົມປະສານ, ທ່ານສາມາດພະຍາຍາມແລະມີປະສົບການ, ແຕ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງບັງຄັບໃຫ້ມີການປ່ຽນແປງເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມສົມບູນ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າພວກເຮົາຄວນຮັກສາຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຊາດ, ສະຫງວນ, ແບ່ງປັນວັດທະນະທໍາຈີນແລະເພື່ອນມິດຕ່າງປະເທດຈະນັບຖືທ່ານແລະປະເທດຂອງທ່ານ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ພວກເຮົາຄວນເຄົາລົບວັດທະນະທໍາທ້ອງຖິ່ນແລະໃຫ້ສັນລະເສີນເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງວັດທະນະທໍາ.
ດັ່ງກ່າວນີ້, ທ່ານໄດ້ອ່ານບົດຄວາມ 2644 ຄໍາ, ກັບ "ອ່ານ" ເປັນບາດກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ, ອ່ານຫນັງສືຂອງໂລກໄດ້ເຊື້ອເຊີນທ່ານກັບ "ການອ່ານເລິກ, ເຖິງຄວາມຮູ້, ເຖິງລົດຊາດ."
